Scolaires

2013_03_23 CNRL dériveur (27)

En solo, en binôme ou trinôme

L'optimist , support d'initiation, est un bateau facile à mettre en œuvre et adapté à l'accueil d'enfants cycle 2 et cycle 3.

La Planche à voile, support à sensation, est adaptée à l'accueil d'enfants du fin de cycle 3 au secondaire.

Le fun boat, support qui offre des sensations de vitesse tout en restant très tolérant, est adapté à l'accueil d'enfants de fin de cycle 3.

Le catamaran, support de perfectionnement, est un bateau rapide convenant aux enfants du secondaire.

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Intérêts pédagogiques :
  • S'initier un support instable dans un nouveau milieu
  • Construire le concept espace/vent
  • Développer des apprentissages sensori- moteurs
  • Gérer l'incertitude
  • S'entre-aider
  • Apprendre le vocabulaire marin
Activités possibles :
  •  Rejoindre un point au vent ou sous le vent
  • Pratiquer des jeux nautiques
  • Journée randonnée nautique
  • Mini-régates
  • Se représenter la route effectuée
  • Naviguer seul ou à deux

En équipage

Le randonneur permet de découvrir l'environnement à la voile et de participer à la manœuvre en équipage. Ce bateau est un dériveur intégral, haut sur l'eau, tolérant et sécurisant, il permet d'accueillir jusqu'à 8 personnes à son bord.

S'initier à la navigation côtière
Intérêts pédagogiques :
  • Naviguer à vue ou sur carte
  • Découvrir la côte vue de la mer
  • Se coordonner au sein de l'équipage
  • Construire le concept espace/vent
  • Communiquer et échanger
Activités possibles :
  • Manœuvrer le bateau
  • Sortie à la journée
  • Faire le point, tracer une route...
  • Participer collectivement à la bonne marche du bateau
  • Lire une carte marine
  • Lecture de paysage
 

Matériel disponible pour l’activité scolaire:

  • 10 optimists
  • 10 planches à voile
  • 5 catamarans
  • 12 funboats
  • 1 bateau collectif à voile de 8 places
  • 4 bateaux de surveillance

Afin de pratiquer l’activité dans les meilleures conditions, des gilets aux normes ainsi que des sur-combinaisons sont mis à la disposition de chaque enfant.

 

Déroulement d’une séance type:

  • Etre accueilli et s’équiper: 1/2 heure
  • Préparer son bateau et découvrir les objectifs de la séance: 1/2 heure
  • Pratiquer et expérimenter: 1 heure et demi
  • Ranger et se changer: 1/4 d’heure

Durant le cycle de voile, notre équipe vous accompagne à l’élaboration et à la mise en place de votre projet pédagogique, afin de répondre au mieux aux besoins de la classe et des enfants.

 
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